国語の勉強法　その２

国語の勉強法　その２

とにかく活字になれたら、次は、説明的文章の読解に入っていきます。説明的文章は、文学的文章よりも点数がとりやすい分野です。国語の大原則は、答えが文中にあるということです。答えは最初から文章に書かれているのですから、そこを見つければいいのです。

①キーワードを見つける

キーワードとは何回も繰り返し使う言葉です。その言葉がないと文章全体の意味がなくなるというのがキーワードです。キーワードにそって文章は作られているのです。
なぜ、キーワードが大事かというと、そのキーワードが問題作成に大きく関わってくるからです。キーワードを抜きだすというような簡易な問題はありませんが、問題作成をする側からいうと、キーワードを使って文章から問題作成をしていくわけですから、当然キーワードは見つけてほしいと思うものです。
どうやったらキーワードは見つけられるのでしょうか。
まず、キーワードは繰り返して使われています。繰り返し使うということはその文章にとって必要かかすべからざる言葉なのだといえます。
次に、その言葉がないと文章が全部台無しになってしまうのがキーワードです。最初は先生や塾の講師にキーワードチェックをしてもらうことが肝心です。最初からキーワードを見つけられる人はいいのですが、どうにも文章になれていなくて、キーワードが見つけられないという人は誰かの力を借りる必要があります。

②要旨を書く

キーワードが見つかったら、今度は、形式段落ごとに要約を書いていきます。要約とは、文章をまとめた文のことです。説明的文章はこの要約をすることが肝心になってきます。なぜならば、論理的に書かれた説明的文章は形式段落ごとにそのポイントが書かれているので、要約をすることで、形式段落ごとに何が書かれているかを把握する必要があるのです。これも自分で我流に行っていては効果がありません。誰か指導してくれる人が必要です。

③ボキャブラリーを増やす

ボキャブラリーとは、知っている言葉の総合した数を指します。ボキャブラリーが多いほど、国語の読解力がついてきます。たとえば、「相対」とか「抽象」とか、普段あんまり日常生活では用いられない言葉も、説明的文章には多く用いられます。この難しい言葉の意味をきちんと調べて自分のものにしていくことで、国語の読解力がついてくるのです。

以上、３点述べました。どうか、みなさんも説明的文章において飛躍的に伸びるこの方法を取り入れていってください。